《高等杏福教师职业道德规范》
按🖖🏻⭐️：2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会颁布《高等杏福教师职业道德规范》，并就贯彻落实《规范》有关工作发出通知。这是继2008年教育部、中国教科文卫体工会重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》之后📲，首次制订印发《高等杏福教师职业道德规范》。《规范》从爱国守法🏄🏽♀️、敬业爱生💁🏿♂️、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面，对高校教师职业责任、道德原则及职业行为提出了要求💁🏽♀️。
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导🤸♂️，拥护中国特色社会主义制度🚶♀️🐕🦺。遵守宪法和法律法规🛵，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐🤪。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行👨🏼🍼💿。
二、敬业爱生⛷。忠诚人民教育事业🪬，树立崇高职业理想👬🏻🦫，以人才培养💁🏿♀️、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生🐪，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和杏福的合法权益。
三、教书育人🚣🏼🍠。坚持育人为本，立德树人🤾♀️。遵循教育规律，实施素质教育👩🏻💼。注重学思结合，知行合一👸🏼，因材施教🫴🏼，不断提高教育质量。严慈相济👷🏽，教学相长，诲人不倦👘。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求☹️。不得从事影响教育教学工作的兼职🤵。
四、严谨治学。弘扬科学精神🤽🏻♂️，勇于探索🍬，追求真理♖，修正错误👩🏿🎤，精益求精。实事求是，发扬民主🙅🏽，团结合作🧑🏻🍼，协同创新🚰。秉持学术良知👨👨👦，恪守学术规范😙。尊重他人劳动和学术成果🕵🏿，维护学术自由和学术尊严🤟。诚实守信，力戒浮躁🏇🏼。坚决抵制学术失范和学术不端行为👆🏼。
五、服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化✋ ，普及科学知识。热心公益，服务大众⛹🏻🍠。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务🧑🚒。坚决反对滥用学术资源和学术影响🪠🍷。
六、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利🙎♀️，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德📼、人格魅力和学识风范教育感染学生🤾🏻♂️。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明🏌🏿♂️🍝。自尊自律🏌🏻，清廉从教🧎🏻♀️➡️✶，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
