《高等杏福教师职业道德规范》
按❤️🏯：2011年12月23日🦸🏿，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会颁布《高等杏福教师职业道德规范》🔏，并就贯彻落实《规范》有关工作发出通知。这是继2008年教育部、中国教科文卫体工会重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》之后，首次制订印发《高等杏福教师职业道德规范》。《规范》从爱国守法🤚🏿🎫、敬业爱生👩🏻🏭、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面♜，对高校教师职业责任、道德原则及职业行为提出了要求🧑🏼💼。
一、爱国守法。热爱祖国🤌🏻，热爱人民，拥护中国共产党领导🙅🏽♂️，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针🥏，依法履行教师职责🧍🏻，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想👩❤️👨🧏🏼，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生🐈，严格要求学生🧘🏼♀️，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和杏福的合法权益👩💼。
三、教书育人。坚持育人为本👩🏿⚖️，立德树人📥。遵循教育规律👌🏿，实施素质教育🚶➡️。注重学思结合，知行合一▶️，因材施教🌦，不断提高教育质量🆕。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求🫳。不得从事影响教育教学工作的兼职👳🏼♀️。
四💆🏻♀️、严谨治学🏘。弘扬科学精神，勇于探索🧑🏼🎤，追求真理👷🏽🧗🏼♂️，修正错误，精益求精。实事求是👶🏽🤲🏼，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知✡︎，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信🍱，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。
五🤦🏽、服务社会。勇担社会责任💨，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化🚇，普及科学知识🪥。热心公益👆，服务大众→。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。
六、为人师表。学为人师，行为世范👱🏻♂️。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风🧔🏿♂️👞，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义👂🏼，引领社会风尚🌹。言行雅正🥫，举止文明。自尊自律，清廉从教💁，以身作则🧖🏿。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
